Chuyên gia

Thông tin chuyên gia

Quay về
  Nam       Nữ
Khoa học tự nhiên
Khoa học kỹ thuật và công nghệ
Khoa học y, dược
Khoa học nông nghiệp
Khoa học xã hội
Khoa học nhân văn
Chuyên gia tư vấn về các công nghệ ưu tiên để chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Chuyên gia tư vấn hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
Chuyên gia tư vấn, hỗ trợ doanh nghiệp nâng cấp, chuyển đổi công nghệ
Lĩnh vực khác

Quá trình Công tác

Thời gian
Cơ quan
Vị trí
-
-

Đề tài

Tên đề tài Cấp Vai trò Năm
Hướng dẫn sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Đề tài cấp ĐHĐN 2014
Nghiên cứu triển khai "Mô hình trường học mới Việt Nam" tại huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng. Đề tài cấp cơ sở 2014
Ngân hàng câu hỏi tự luận các học phần Kỹ thuật và Phương pháp dạy học Kỹ thuật ở tiểu học, Mỹ thuật và phương pháp dạy học Mỹ thuật ở tiểu học, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên ở tiểu học. Đề tài cấp cơ sở 2011

Tạp chí

Tên bài báo Loại Tạp chí Tác giả
Thiết kế thiết bị dạy học tự làm ở tiểu học đáp ứng với xu hướng dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam. Bài báo TC Khoa hoc Giao duc. Số: Số đặc biệt Tháng 12-2015. Trang: 29-33. Năm 2015. Tác giả: Nguyễn Phan Lâm Quyên, Trần Thị Kim Cúc
Xây dựng tình huống có vấn đề trong môn Khoa học lớp 4 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. Bài báo Kỷ yếu Hội thảo khoa học toàn quốc "Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục và dạy học-2014". Số: 1. Trang: 256-260. Năm 2014. Tác giả: Nguyễn Phan Lâm Quyên- Phạm Thị Minh Phương
Thực trạng sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở một số trường tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng. Bài báo Kỷ yếu Hội nghị Sinh viên nghiên cứu khoa học các trường Đại học Sư phạm toàn quốc. Số: Lần thứ VII. Trang: 134-142. Năm 2014. Tác giả: Nguyễn Phan Lâm Quyên, Lê Thị Hương Giang, Nguyễn Thị Hằng Min, Hồ Thị Kim Kiều
Nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Bài báo Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵng. Số: 6(47).2011. Trang: 275-280. Năm 2011. Tác giả: Nguyễn Phan Lâm Quyên

Tạp chí

Hình thức Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Ngoại ngữ
Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng
Cấp
Vai trò