Thông tin chuyên gia
Quá trình Công tác
Thời gian
Cơ quan
Vị trí
03/2006 - 06/2006
Viên chức của Ban Tổ chức Cán bộ, Đại học Đà Nẵng
06/2006 - 12/2007
Học thạc sĩ chuyên ngành Nghiên cứu giáo dụcLãnh đạo (Educational Studies in Leadership) tại The University of Queensland, Australia;
01/2008 - 02/2011
Giảng viên tiếng Anh, công tác tại Ban Tổ chức Cán bộ, Đại học Đà Nẵng;
03/2011 - 11/2015
Nghiên cứu sinh tiến sĩ ngành Giáo dục (Doctor of Education) tại Griffith University, Australia
11/2015 - 01/2017
Nghiên cứu sau tiến sĩ (postdoctoral research fellowship) tại Griffith Institute for Educational Research, Griffith University, Australia;
02/2017 - 02/2017
Giảng viên tiếng Anh, công tác tại Ban Tổ chức Cán bộ, Đại học Đà Nẵng;
03/2017 - 04/2020
Được điều động từ Ban Tổ chức Cán bộ, Đại học Đà Nẵng về Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng giữ chức vụ Trưởng phòng Khảo thí và Đảm bảo Chất lượng giáo dục.
05/2020 - nay
Trưởng phòng Phòng Tổ chứcHành chính, Trường Đại học Ngoại ngữ.
Đề tài
| Tên đề tài | Cấp | Vai trò | Năm |
|---|---|---|---|
| Xây dựng quy trình đánh giá giảng viên Đại học Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay. | Đề tài cấp Bộ | 2009 |
Tạp chí
| Tên bài báo | Loại | Tạp chí | Tác giả |
|---|---|---|---|
| Work-intergrated learning curriculum: an effective design to enhance graduate employment rate in Vietnam. | Bài báo | Journal of Science and Technology, The University of Danang. Số: 12(121). Trang: 58-62. Năm 2017. | Tác giả: Quy H. Nguyen |
| Tác động của nghiên cứu khoa học đến chất lượng giảng dạy đại học. | Bài báo | Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng. Số: 9(70)-2013. Trang: 20-26. Năm 2013. | Tác giả: Nguyễn Hữu Quý |
| Quản lý trường đại học theo mô hình Balanced Scorecard. | Bài báo | Tạp chí Khoa học & Công nghệ Đại học Đà Nẵng. Số: 37. Trang: 116-123. Năm 2010. | Tác giả: Nguyễn Hữu Quý |
| A Comparative Analysis of Vietnamese and Australian Research Capacity, Policies, and Programmes. In: Nguyen N., Tran L. (eds) Reforming Vietnamese Higher Education. Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects. | Article | The Springer Publisher in Singapore. No: 50. Pages: 173-196. Year 2019. | Authors: Quy Nguyen, Christopher Klopper |
| Exploring the benefits of e-tutoting on student learning attitudes and outcomes. | Presentations | The GloCALL 2019 Conference on Globalisation and Localisation in Computer-Assisted Language Learning. Year 2019. | Authors: Nguyen Huu Quy |
| Work-Integrated Learning Curriculum Enhance Employment Rate of Graduates. | Presentations | Heightening University-Business Partnerships For Smart and Sustainable Growth in Asia (HUB4GROWTH)'s Conference, The University of Danang, Vietnam. Year 2017. | Authors: Nguyen, H. Q. |
| Affordances, barriers and motivations: engagement in research activity by academics at the Research-Oriented University in Vietnam. | Article | Open Review of Educational Research. No: 3(1). Pages: 68-84. Year 2016. | Authors: Nguyen, Q. H.; Klopper, C.; & Smith, C. D. |
| Gender Differences in the Research Motivation of Vietnamese Academic Staff. | Presentations | Research Conference, School of Education and Professional Studies, Griffith University, Australia. Pages: xxx. Year 2015. | Authors: Nguyen, Q. H. |
| The Influences Of Research Environment Within A University On Research Productivity Of Academic Staff – A Case Study In A Research-oriented University In Viet Nam. | Presentations | International Conference for Academic Disciplines, Harvard University, Boston, Massachusetts, the United States. Year 2014. | Authors: Nguyen, Q. H. |
| Factors Influence Research Productivity of Academic Staff at a Research-oriented University in Viet Nam. | Presentations | Research Conference, School of Education and Professional Studies, Griffith University, Australia. Pages: xxx. Year 2014. | Authors: Nguyen, Q. H. |
| The Influences Of Research Environment Within A University On Research Productivity Of Academic Staff – A Case Study In A Research-Oriented University In Vietnam. | Article | International Journal of Arts and Sciences. No: 7(2) December. Pages: 189-197. Year 2014. | Authors: Nguyen, Q. H.; Klopper, C. J. |
| The Influences Institutional Factors On Research Productivity Of Academics In Higher Education Institutions. | Presentations | Research Conference, School of Education and Professional Studies, Griffith University, Australia. Pages: xxx. Year 2013. | Authors: Nguyen, Q. H. |
| Learning and Teaching in Higher Education - A Context of Vietnam. | Presentations | International Symposium on Leadership, Learning and Change - Griffith Institute For Educational Research, Griffith University, Australia. Pages: xxx. Year 2012. | Authors: Nguyen, Q. H. |
| Xây Dựng Văn Hóa Hợp Tác Trong Giảng Dạy Ở Cấp Khoa Của Trường Đại Học. | Bài báo | Tạp chí Khoa học & Công nghệ Đại học Thái Nguyên. Số: 72. Trang: 115-122. Năm 2010. | Tác giả: Nguyễn Hữu Quý |
| The role of learning-oriented assessment in improving expected learning outcomes of students. | Presentations | The 6th International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA2019). Year 2019. | Authors: Nguyen, Q. H. |
| Academic Commitment to Research Productivity in a Research-Oriented University in Viet Nam. | Presentations | Research Conference, School of Education and Professional Studies, Griffith University, Australia. Pages: xxx. Year 2012. | Authors: Nguyen, Q. H. |
Tạp chí
| Hình thức | Năm |
|---|---|
| Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở | Số: 2862/QĐ-ĐHĐN. Năm: 2020. |
| Giấy khen của Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ do có đóng góp hiệu quả cho thành công của Hội thảo quốc tế VietTESOL năm 2020 | Số: 27/10/2020. Năm: 2020. |
Sở hữu trí tuệ
Ngoại ngữ
Ngoại ngữ
Trình độ
Kinh nghiệm
Hội đồng
Cấp
Vai trò