Thông tin chuyên gia
Quá trình Công tác
Thời gian
Cơ quan
Vị trí
11 - 2012
nay Giảng viên Khoa Tâm lý – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng, ĐH Đà Nẵng
-
12 - 2011
10.2012 Giảng viên Bộ môn Công tác xã hội, Đại học Thăng
5 - 2009
10.2010 Trung tâm Nghiên cứu về Phụ nữ, ĐHQG Hà Nội, 144 Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội
2010 - 2011
Học viện Quản lý Giáo dục, 31 Phan Đình Giót, Hà Nội
THỈNH GIẢNG -
2011 - 2012
Cao đẳng FPT, Tòa nhà Việt Úc, Mỹ Đình, Hà Nội
Đề tài
| Tên đề tài | Cấp | Vai trò | Năm |
|---|---|---|---|
| Thực trạng lo âu của nữ cán bộ công nhân viên chức thuộc Đại học Đà Nẵng. | Đề tài cấp ĐHĐN | 2014 | |
| Nữ trí thức Việt Nam trong quá trình phát triển đất nước, Đề án cấp ĐHQG Hà Nội, 2009. | Đề tài cấp Bộ trọng điểm | 2010 | |
| Kỹ năng tư vấn học tập của giảng viên trong trường đại học, Đề tài cấp ĐHQG, 2010.. | Đề tài cấp cơ sở | 2013 | |
| Xây dựng mô hình cố vấn học tập trong đào tạo tín chỉ ở trường đại học Việt Nam (Đề tài trọng điểm cấp ĐHQG HN, 2009-2010). | Đề tài Khác | 2012 | |
| Thực trạng hoạt động tư vấn của cố vấn học tập cho sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. | Đề tài cấp cơ sở | 2012 | |
| Sử dụng thang tự đánh giá lo âu của Spilberger để tìm hiểu thực trạng rối loạn lo âu ở học sinh Trung học phổ thông. Đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học cấp ĐHQG Hà Nội và cấp Bộ GD&ĐT, 2005. | Đề tài Khác | 2005 | |
| Những tổn thương tâm lý đặc trưng ở phụ nữ, Đề tài cấp ĐHQG Hà Nội, 2009. | Đề tài cấp cơ sở | 2010 | |
| Stress học đường và những ảnh hưởng của nó đến tâm lý học sinh cuối cấp PTTH, Đề tài cấp ĐHQG Hà Nội, 2008. | Đề tài cấp cơ sở | 2008 | |
| Sử dụng thang lo âu Zung để tìm hiểu thực trạng lo âu ở học sinh trên địa bàn thành phố Hà Nội. Đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Trường ĐHKHXH&NV, 2005. | Đề tài cấp cơ sở | 2005 | |
| Thanh thiếu niên với Game bạo lực: Những phân tích từ góc độ tâm lý xã hội và các giải pháp can thiệp, Đề tài Quỹ Nafosted, 2010.. | Đề tài Khác | 2013 |
Tạp chí
| Tên bài báo | Loại | Tạp chí | Tác giả |
|---|---|---|---|
| Nghiên cứu mức độ stress trong học tập của học sinh lớp 12 trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. | Bài báo | Tạp chí Giáo dục. Số: Số đặc biệt Kỳ 2 tháng 5/2019. Trang: tr121-127. Năm 2019. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương, Đinh Xuân Lâm |
| Hoạt động công tác xã hội nhóm giảm thiểu căng thẳng trong học tập cho học sinh trung học phổ thông (Nghiên cứu trên địa bàn thành phố Đà Nẵng). | Bài báo | Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế CTXH, ĐHKHXH&NV, ĐHQG Tp HCM. ISBN 978-604-73-6810-5. Số: 1. Trang: tr.578-586. Năm 2019. | Tác giả: Huỳnh Văn Chẩn, Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng nghiện internet ở học sinh trường trung học cơ sở Nguyễn Lương Bằng, Thành Phố Đà Nẵng. | Bài báo | Tạp chí Giáo dục. Số: Số tháng 5, 2020. Trang: 125-132. Năm 2020. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương, Đinh Xuân |
| Thực trạng căng thẳng và nhu cầu tư vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. | Bài báo | Kỷ yếu Hội thảo khoa học Phát triển công tác tâm lý học trường học ở Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục: Mô hình và cơ chế, NXB ĐHSP, Tp HCM, ISBN: 9786049930591. Số: 1. Trang: 7-15. Năm 2020. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương, Đinh Xuân Lâm |
| Nghiên cứu thực trạng và biện pháp ứng phó với lo âu của nữ cán bộ thuộc Đại Học Đà Nẵng. | Bài báo | Kỷ yếu Hội thảo Đạo đức nghề Tâm lý, ISBN 978-604-65-4417-3. Số: 1. Trang: tr262-270. Năm 2019. | Tác giả: Bùi Văn Vân, Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng căng thẳng của học sinh lớp 12, Nghiên cứu trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. | Bài báo | Tạp chí Giáo dục. Số: Tạp chí KHGD, Trường ĐHSP, ĐHĐN. 32(01).2019. Trang: tr98-104. Năm 2019. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương, Đinh Xuân Lâm, Huỳnh Thị Thu Thuý, Nguyễn Thuỳ Dung |
| Đánh giá của giáo viên mầm non về hoạt động giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển tại các trường mầm non (Nghiên cứu tại Thành phố Đà Nẵng). | Bài báo | Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Tâm lý học đường VI, ĐHSP, Hà Nội, ISBN 978-604-54-4471-9, trang 910-920. Số: ISBN 978-604-54-4471-9. Trang: 910-920. Năm 2018. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Research anxiety disorders in female officers in Viet Nam. | Article | International Conference on Research in Education, Art, Management and Science I-CREAMS 2015, University Roi Et Rajabhat, Thailand. No: 1. Pages: 115-116. Year 2015. | Authors: Nguyen Thi Hang Phuong, Bui Van Van, Paul DuongTran |
| Thực trạng mức độ hạnh phúc của cán bộ viên chức thuộc Đại học Đà Nẵng. | Bài báo | Tạp chí Giáo dục. Số: Số đặc biệt, tháng 8/2018. Trang: 109-112. Năm 2018. | Tác giả: Bùi Văn Vân, Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng mức độ hạnh phúc của cán bộ viên chức thuộc Đại học Đà Nẵng. | Bài báo | Tạp chí Giáo dục, Bộ GĐ&ĐT. Số: 6/2018. Trang: 15-23. Năm 2018. | Tác giả: Bùi Văn Vân, Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Biện pháp của giáo viên mầm non trong giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển (nghiên cứu tại thành phố Đà Nẵng). | Bài báo | Tạp chí Khoa học giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr132-135. Số: Số đặc biệt tháng 6/2018. Trang: 132-135. Năm 2018. | Tác giả: Tô Thị Quyên, Bùi Văn Vân, Nguyễn Thị Hằng Phương (2018) |
| Công tác xã hội trong bệnh viện – Nhìn nhận từ góc độ lý thuyết đến thực tiễn. | Bài báo | Hội thảo Khoa học quốc tế Nâng cao chất lượng đào tạo công tác xã hội với chuyên nghiệp hóa dịch vụ công tác xã hội, Tp HCM, 2016. Số: 1. Trang: 357-363). Năm 2016. | Tác giả: Lê Quang Sơn, Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng định hướng nghề của học sinh các Trường THPT trên địa bàn huyện Yên Mô – Tỉnh Ninh Bình. | Bài báo | KY hội thảo khoa học “Hỗ trợ sức khỏe tâm thần học đường từ nghiên cứu, đào tạo đến thực tiễn”. Trường Đại học Sư phạm- ĐHĐN - Điểm : 0.25. Số: 1. Trang: 207-217. Năm 2016. | Tác giả: Nguyễn Thị Lành, Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Nhận thức của sinh viên ngành công tác xã hội, Trường Đại Học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng về vấn đề làm việc trái ngành hiện nay. | Bài báo | Kỷ hội thảo khoa học Hỗ trợ sức khoẻ tâm thần học đường từ nghiên cứu, đào tạo đến thực tiễn. Số: 1. Trang: 243-249. Năm 2015. | Tác giả: Nguyễn Thị Bích Trâm, Nguyễn Thị Hoài Thương, Huỳnh Phước Anh Quốc, Lâm Thị Thanh San - Lớp 13CTXH, Khoa Tâm lý - Giáo dục, Trường Đại học Sư Phạm, ĐHĐN TS. Nguyễn Thị Hằng Phương, Khoa Tâm lý - Giáo dục, Trường Đại học Sư Phạm, ĐHĐN |
| Cảm nhận về quá trình học lý thuyết và thực hành công tác xã hội trong bệnh viện. | Bài báo | Hội thảo kỷ niệm 10 năm đào tạo ngành CTXH, Đồng Tháp. Số: 1. Trang: 149-154. Năm 2015. | Tác giả: Phạm Thị Cẩm Giang, Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Kỹ năng tư vấn của cố vấn học tập trong các trường đại học, Kỷ yếu Hội thảo Tâm lý học, 11/2012.. | Bài báo | Kỷ yếu Hội thảo Tâm lý học. Số: 1. Trang: 234-245. Năm 2012. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Phân tích một trường hợp trẻ dùng máy trợ thính và quá trình hỗ trợ tâm lý cho gia đình của trẻ, Sổ tay Công tác xã hội, 11/2012.. | Bài báo | Sổ tay Công tác xã hội. Số: 1. Trang: 15-22. Năm 2012. | Tác giả: Nguyễn Thị Kim Hoa (chủ biên), Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng kỹ năng tư vấn của cố vấn học tập ở Trường Đại học Sư phạm, ĐH Đà Nẵng và ĐKHXH&NV, ĐHQG Hà Nội.. | Bài báo | Tạp chí Tâm lý học xã hội, số tháng 12/2013. Số: 12. Trang: 99-113. Năm 2012. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng các vấn đề khó khăn và nhu cầu hỗ trợ tâm lý của trẻ em trong các trung tâm bảo trợ xã hội, Kỷ yếu Hội thảo CTXH lần thứ 15, 11/2012.. | Bài báo | Kỷ yếu Hội thảo Công tác xã hội lần thứ 15. Số: 15. Trang: 111-122. Năm 2012. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng kỹ năng tư vấn của cố vấn học tập ở Trường Đại học Sư phạm, ĐH Đà Nẵng và ĐKHXH&NV, ĐHQG Hà Nội. | Bài báo | Tạp chí Tâm lý học xã hội, số tháng 12/2013. Số: 1. Trang: 99-113. Năm 2012. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Phân tích một số nguyên nhân dẫn đến Rối nhiễu Tâm lý và nhu cầu được hỗ trợ tâm lý của học sinh THPT, Hội thảo Khoa học Quốc tế Tâm lý học đường lần 2, ĐHSP Huế, tháng 1/2011. | Bài báo | Hội thảo Khoa học Quốc tế Tâm lý học đường lần 2, ĐHSP Huế. Số: 2. Trang: 345-356. Năm 2011. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thái độ xã hội về hiếm muộn/vô sinh: Thực trạng và cách ứng phó của người phụ nữ, Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế: 20 năm khoa xã hội học – thành tựu và thách thức. | Bài báo | NXB ĐHQG Hà Nội. Số: 11/2011. Trang: 350-358. Năm 2011. | Tác giả: Khoa Xã hội học, ĐHKHXH&NV, ĐHQG Hà Nội |
| Thực trạng tổn thương tâm lý ở phụ nữ hiếm muộn/vô sinh, Tạp chí Nghiên cứu Gia đình và Giới, số 1/2011. | Bài báo | Tạp chí Gia đình và giới, Hà Nội. Số: 1/2011. Trang: 68-80. Năm 2011. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Một vài suy ngẫm đối với Giáo dục Mầm non hiện nay, Hội thảo Khoa học Quốc tế, “Thực tiễn Giáo dục Mầm non tại Việt Nam và Nhật Bản hiện nay”, Trường ĐH Sài Gòn, 2/2010. | Tham luận | Hội thảo Khoa học Quốc tế, “Thực tiễn Giáo dục Mầm non tại Việt Nam và Nhật Bản hiện nay. Trang: 10-18. Năm 2010. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Thực trạng và nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Quảng Bình. Tạp chí Tâm lý học số 6/2009.. | Bài báo | Tạp chí Tâm lý học. Số: 6/2009. Trang: 20-30. Năm 2009. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Vai trò của cha mẹ trong việc giảm thiểu rối loạn lo âu cho con cái ở lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông, Tạp chí Nghiên cứu Gia đình và Giới, số 4/2009.tr.56-65. | Bài báo | Tạp chí Gia đình và giới, Hà Nội. Số: 4/2009. Trang: 56-65. Năm 2009. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Tham vấn học đường và thực trạng nhu cầu tham vấn của học sinh Trung học phổ thông, Kỷ yếu hội thảo Khoa học Quốc tế, Viện Tâm lý học, tháng 8/2009. | Tham luận | Viện tâm lý học. Trang: 325-335. Năm 2009. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Xây dựng môi trường học đường văn hóa bắt đầu từ giao tiếp văn hóa. Kỷ yếu hội thảo "Giáo dục văn hóa giao tiếp trong nhà trường", Viện Nghiên cứu Giáo dục Trường Đại học Sư phạm TPHCM, tháng 12/ 2009. tr.155-166. | Tham luận | ĐHSP TP HCM. Trang: tr.155-166. Năm 2009. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Nguyên nhân dẫn tới lo âu bệnh lý ở lứa tuổi học sinh trung học phổ thông trung học – xét từ phía phương pháp giáo dục của cha mẹ, Thông tin Khoa học Công nghệ, Sở khoa học và Công nghệ, liên hiệp các Hội khoa học và kỹ Thuật Tỉnh Bà Rịa, Vũng Tàu, số 1/2007. | Bài báo | Tạp chí Khoa học Công nghệ Bà Rịa - Vũng Tàu. Số: 1/2007. Trang: 12-13. Năm 2007. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương |
| Research stress of lecturers in Da Nang University, Viet Nam. | Article | The 1st International Conference on Education: Innovation and Development for Classrooms in The 21st Century (1st ICE 2020), UdonThani Universiry, Thailand. ISBN 978-616-8097-11-3. No: 1. Pages: 122-126. Year 2020. | Authors: Nguyen Thi Hang Phuong, Bui Van Van, Le My Dung |
| Application of dohsa-hou on social interactions of children with autism at Cadeaux Center – Da Nang, Vietnam. | Article | The 1st International Conference on Education: Innovation and Development for Classrooms in The 21st Century (1st ICE 2020), UdonThani Universiry, Thailand. ISBN 978-616-8097-11-3. No: 1. Pages: 67-76. Year 2020. | Authors: Le My Dung, Nguyễn Thị Hằng Phương, Lê Thị Thu Trang, Trần Thị My Ny, Nguyễn Thị Nhung, Phan Thị Lợi |
| Professional training case managemant for collaborators social work in DaNang city. | Article | Hội thảo khoa học Quốc tế lần thứ nhất về “Nghiên cứu trong Khoa học Giáo dục, Khoa hội Xã hôi-Nhân văn, Khoa học Quản lý và Khoa học Tự nhiên”, tổ chức tại Trường Đại học Hoàng gia Roi-Et, Thái Lan 24-26/11/2015. No: 1. Pages: 201-205. Year 2015. | Authors: Bui Van Van1, Nguyen Thi Hang Phuong2 |
| Trainers’ perceptions of the relation between stress and sport competiton activities among students at the University of Danang. | Article | International Conference on Research in Education, Art, Management and Science I-CREAMS 2015, University Roi Et Rajabhat, Thailand. No: 1. Pages: 600-607. Year 2015. | Authors: Nguyen Thi Hang Phuong, Nguyen Xuan Hien, Vo Dinh Hop |
| Thực trạng xâm hại tình dục trẻ em – thực trạng và giải pháp. | Bài báo | Tạp chí KHCN, Đại học Đà Nẵng. 8(129).2018; tr14-18. Số: 8(129).2018. Trang: 14-18. Năm 2018. | Tác giả: Nguyễn Thị Hằng Phương, Lê Mỹ Dung |
| How to improve the quality of sports competition for students at The University DaNang. | Article | Asian Joural of physical education and computer science in sports, Vol 13 No.1, Half yearly, July 2015 to December 2015. No: 13. Pages: 64-67. Year 2015. | Authors: Nguyen Xuan Hien, Nguyen Thi Hang Phuong, Vo Dinh Hop |
Tạp chí
| Hình thức | Năm |
|---|---|
| Bằng khen trong Hoạt động tình nguyện của Tỉnh đoàn Tuyên Quang | Năm: 2003. |
| Bằng khen trong Hoạt động tình nguyện của Thành đoàn Hà Nội | Năm: 2004. |
| Giấy khen về Hoạt động tình nguyện, ĐHKHXH&NV, ĐHQG Hà Nội | Năm: 2005. |
| Giấy khen Giải nhất Nghiên cứu khoa học (Cấp Khoa Tâm lý học, cấp trường ĐHKHXH&VN và cấp ĐHQG năm 2005). | Năm: 2005. |
| Giấy khen của Tổng công ty đầu tư và xây dựng nhà Hà Nội (vì các hoạt động trong thời gian ở trong Làng Sinh viên 2001-2005) | Năm: 2005, 2010. |
Sở hữu trí tuệ
Bằng khen về Sinh viên Nghiên cứu khoa học, 2005
Bộ Giáo dục và Đào tạo
2005
Ngoại ngữ
Ngoại ngữ
Trình độ
Kinh nghiệm
Hội đồng
Cấp
Vai trò