Chuyên gia

Thông tin chuyên gia

Quay về
  Nam       Nữ
Khoa học tự nhiên
Khoa học kỹ thuật và công nghệ
Khoa học y, dược
Khoa học nông nghiệp
Khoa học xã hội
Khoa học nhân văn
Chuyên gia tư vấn về các công nghệ ưu tiên để chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Chuyên gia tư vấn hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
Chuyên gia tư vấn, hỗ trợ doanh nghiệp nâng cấp, chuyển đổi công nghệ
Lĩnh vực khác

Quá trình Công tác

Thời gian
Cơ quan
Vị trí
2009 - nay
công tác tại Khoa Tâm lý Giáo dục, Trường ĐHSP ĐHĐN

Đề tài

Tên đề tài Cấp Vai trò Năm
Xây dựng chương trình giáo dục SKTT cho HS THCS Đà Nẵng. Đề tài cấp ĐHĐN 2020
nhận thức của giáo viên các trường trung học cơ sở Đà Nẵng về sức khỏe tâm thần học sinh. Đề tài cấp cơ sở 2017
Ứng phó với stress của sinh viên Trường đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Đề tài cấp cơ sở 2012
Xây dựng chương trình tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Đề tài cấp ĐHĐN 2019
Hình thành năng lực tham vấn hướng nghiệp cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Đề tài cấp cơ sở 2018

Tạp chí

Tên bài báo Loại Tạp chí Tác giả
Nghiên cứu về sức khoẻ tâm thần của học sinh trung học cơ sở tại Đà Nẵng. Bài báo Tạp chí Thiết bị giáo dục. Số: 219. Trang: 153-155. Năm 2020. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu, Nguyễn Thị Trâm Anh
Result of mental health literacy curiculum trial at secondary school students in Danang - VietNam. Bài báo Bản tin Khoa học và giáo dục Nga. Số: 12. Trang: 83 - 91. Năm 2020. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Experimental Evaluation of a School-Based Mental Health Literacy Program in two Southeast Asian Nations. School Mental Health. Bài báo school mental health. Số: 123. Trang: 1-16. Năm 2020. Tác giả: Nguyen, A. J., Dang, H. M., Bui, D., Phoeun, B., & Weiss, B.
Nâng cao nhận thức của giáo viên phổ thông về sức khỏe tâm thần. Bài báo Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Số: 64. Trang: 27 - 33. Năm 2019. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Mental heath literacy among teacher of secondary school in Da Nang, VietNam. Bài báo Tạp chí Hàn lâm quốc tế Nga. Số: 3 (35). Trang: 27 -33. Năm 2019. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu, Lê Quang Sơn
Teachers’ awareness of career consulting activities at high schools in Da Nang. Bài báo Tạp chí Hàn lâm quốc tế Nga. Số: 3 (35). Trang: 17-22. Năm 2019. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu, Lê Thị Duyên
Thái độ kỳ thị của giáo viên đối với người bệnh tâm thần: nghiên cứu tại các trường THCS Đà Nẵng. Bài báo Tạp chí Tâm lý học. Số: 9. Trang: 40 - 51. Năm 2019. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu, Trần Thành Nam
Ứng phó với stress của sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Bài báo Hội thảo quốc tế “vai trò của tâm lý học trường học trong việc đảm bảo sức khoẻ tâm lý cho học sinh và gia đình”, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Số: 5. Trang: 145 – 153. Năm 2018. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu, Lê Thị Duyên
Chương trình nâng cao hiểu biết về sức khỏe tâm thần thông qua mạng Internet. Bài báo Kỷ yếu hội thảo “Tâm lý học và sự phát triển bền vững con người trong thời kỳ cách mạng công nghệ 4.0”. Số: 1. Trang: 142 - 150. Năm 2017. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Hiểu biết về sức khỏe tâm thần: tổng quan các nghiên cứu trên thế giới. Bài báo Kỷ yếu hội thảo quốc tế “Vai trò của Khoa học xã hội và nhân văn trong phát triển kinh tế xã hội và hội nhập quốc tế”. Số: 1. Trang: 347-352. Năm 2017. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Định hướng vận dụng lý thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở. Bài báo Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Số: 09/2017/VN. Trang: 42-50. Năm 2017. Tác giả: Nguyễn HOàng Đoan Huy - Bùi Thị Thanh Diệu
Khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh trường THCS Lê Ngọc Giá, Điện Bàn, Quảng Nam. Bài báo Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 5, Đà Nẵng. Số: 5. Trang: 489-495. Năm 2016. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Giáo dục hướng nghiệp thông qua hoạt động tham vấn nghề tại trường phổ thông. Bài báo Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 5, Đà Nẵng. Số: 5. Trang: 373-380. Năm 2016. Tác giả: Lê Thị Duyên - Bùi Thị Thanh Diệu
Cách ứng phó với stress của sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng – Phân tích dưới góc độ giới tính. Bài báo Kỷ yếu hội thảo khoa học cán bộ trẻ các trường sư phạm toàn quốc lần thứ V, Hồ Chí Minh. Số: V. Trang: 157-163. Năm 2016. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu - Lê Thị Duyên
Thực trạng nhu cầu phát triển chương trình dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận năng lưc của sinh viên trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Bài báo Kỷ yếu hội thảo khoa học cán bộ trẻ các trường sư phạm toàn quốc lần thứ V, Hồ Chí Minh. Số: v. Trang: 347-353. Năm 2016. Tác giả: Lê Thị Duyên - Bùi Thị Thanh Diệu
Gender differences in response to stress in Da Nang - Vietnam. Bài báo the 1st International conference on reseach in Education, Arts, Management and Science, Thailand. Số: 1. Trang: 284-291. Năm 2015. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trường THPT Hoàng Hoa Thám, Sơn Trà, Đà Nẵng. Bài báo Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 4, Hà Nội. Số: 4. Trang: 261-267. Năm 2014. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Hiểu biết về sức khỏe tâm thần trẻ em của giáo viên trung học cơ sở tại thành phố Đà Nẵng. Bài báo Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 6, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm. Số: 6. Trang: 610 - 616. Năm 2018. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu, Đặng Hoàng Minh
Năng lực tham vấn hướng nghiệp của sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Bài báo Tạp chí Thiết bị Giáo dục. Số: 181. Trang: 108- 110. Năm 2018. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu, Nguyễn Thị Phương Trang
rối loạn hành vi ở trẻ vị thành niên và các biện pháp can thiệp từ học đường. Bài báo Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 3, Hồ Chí Minh. Số: 3. Trang: 356-362. Năm 2012. Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu - Lê Thị Hiền

Tạp chí

Hình thức Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Ngoại ngữ
Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng
Cấp
Vai trò