Thông tin chuyên gia - Chuyên gia Đà Nẵng

Quá trình Công tác

Thời gian

Cơ quan

Vị trí

Đề tài

Tên đề tài	Cấp	Vai trò	Năm
Nghiên cứu xây dựng mô hình đào tạo tích hợp khoa học cơ bản và nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên ở các trường Đại học Sư phạm	Đề tài cấp Bộ	Chủ trì	2015
Tư tưởng nhân đạo của J.J. Rousseau trong tác phẩm “Khế ước xã hội”	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2003
Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học và nghiên cứu khoa học cho giảng viên bộ môn phương pháp dạy học của các khoa tại Trường ĐHSP Huế	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2008
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy nội dung triết học trong SGK GDCD 10	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2008
Thiết kế bài dạy học môn GDCD lớp 10 (phần triết học) theo hướng đổi mới phương pháp dạy học	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2007
Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua các bài đạo đức lớp 10 ở các trường THPT thành phố Huế	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2007
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học các bài “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” (Sách GDCD lớp 11 ở trường THPT)	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2007
Phát huy tiềm năng của các dân tộc thiểu số trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội ở huyện A Lưới – Thừa Thiên Huế	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2009
Kế thừa và phát huy giá trị văn hóa dân tộc Tà-Oih ở tỉnh Thùa Thiên Huế trong gia đoạn hiện nay	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2010
Quan hệ giữa đổi mới kinh tế và đổi mới chính trị ở Việt Nam giai đoạn 1986 – 2006	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2010
Phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Thừa Thiên Huế	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2011
Sử dụng bài tập tình huống trong dạy hoc các bài “Công dân với pháp luật” (SGK GDCD 12)	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2011
Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học giáo dục quốc phòng, an ninh trong các trường đại học, cao đẳng	Đề tài cấp Bộ	Chủ trì	2012
Đổi mới phương pháp dạy học các nguyên lí, quy luật của Triết học duy vật biện chứng cho sinh viên ở trường đại học	Đề tài cơ sở cấp Đại học Huế	Chủ trì	2013
Xây dựng chương trình đào tạo Giáo viên Trung học phổ thông theo học chế tín chỉ cho ngành Giáo dục Chính trị	Đề tài cấp Bộ	Chủ trì	2011
Dạy học môn đạo đức cho học sinh Tiểu học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực	Đề tài cấp Cơ sở	Chủ trì	2015

Tạp chí

Tên bài báo	Loại	Tạp chí
Phát triển chương trình môn học trong dạy học phần "Công dân với đạo đức" (Giáo dục công dân 10) theo định hướng năng lực	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị giáo dục
Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học phần "Công dân với đạo đức" (Giáo dục công dân 10) theo định hướng năng lực	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị giáo dục
Sử dụng truyện kể trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học theo định hướng năng lực	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị Giáo dục
Cách thức sử dụng truyện kể trong dạy học các bài đạo đức môn Giáo dục công dâ ở trnường trung học phổ thông	trongnuoc	Tạp chí Giáo chức Việt Nam
Đổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị theo định hướng năng lực	trongnuoc	Kỷ yếu Hội thảo quốc gia "Nâng cao chất lượng đào tạo giảng viên lý luận chính trị ở Việt Nam hiện nay"
Xây dựng chương trình đào tạo giáo viên Giáo dục công dân theo định hướng năng lực	trongnuoc	Tạp chí Đại học Sài Gòn
Đánh giá về chương trình môn "Công dân giáo dục" ở Miền Nam (1954-1975 và những đề xuất cho việc xây dựng chương trình môn Giáo dục công dân giai đoạn sau 2015 của Việt Nam	trongnuoc	Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Sau đại học Trường ĐHSP Huế (lần thứ II)- NXB Đại học Huế
Sử dụng chuyện kể đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học các bài đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông	trongnuoc	Tạp chí Thanh Niên
Dạy học các môn lý luận chính trị theo định hướng phát triển năng lực trong điều kiện lớp đông sinh viên ở trường Đại học Sư phạm Huế	trongnuoc	Tạp chí Giáo dục lí luận
Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm với phương pháp đàm thoại để dạy học nội dung đạo đức trong môn Giáo dục Công dân lớp 10	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị giáo dục
Xác định năng lực đặc thù cần phát triển cho học sinh trong dạy học phần "Công dân với đạo đức"- môn Giáo dục công dân ở trung học phổ thông	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị giáo dục
Sư dụng sơ đồ tư duy để phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bài 12 "Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình" (Giáo dục Công dân lớp 10)	trongnuoc	Kỷ yếu Hội thảo khoa học cán bộ trẻ các trường Đại học Sư phạm toàn quốc lần thứ V - 2015, NXB Giáo dục Việt Nam
Nâng cao năng lực tự học các môn Lí luận chính trị cho sinh viên đại học, cao đẳng	trongnuoc	Kỷ yếu Hội thảo khoa học "Dạy học các môn Lí luận chính trị trong trường đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông" Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Tích hợp nội dung phòng ngừa thảm họa trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị Giáo dục
Dạy học phần "Công dân với đạo đức" trong chương trình Giáo dục công dân 10 theo định hướng phát triển năng lực	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị Giáo dục
Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên Giáo dục đạo đức - Giáo dục công dân theo hướng tiếp cận năng lực	trongnuoc	Tạp chí Quản lý Giáo dục
Tích hợp nội dung giáo dục biên giới, biển và hải đảo trong chương trình giáo dục công dân ở trường phổ thông Việt Nam sau năm 2015 theo định hướng năng lực	trongnuoc	Tạp chí Giáo dục lý luận
Thiết kế dạy học các chủ đề đạo đức trong chương trình giáo dục công dân ở trung học phổ thông theo định hướng năng lực	trongnuoc	Tạp chí Thiết bị giáo dục
Đổi mới phương pháp dạy học các môn lý luận chính trị ở đại học, cao đẳng theo định hướng năng lực	trongnuoc	Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông
Đánh giá chương trình, sách giáo khoa hiện hành và đề xuất về chương trình, sách giáo khoa Giáo dục công dân ở trường phổ thông sau năm 2015	trongnuoc	Kỷ yếu "Hội thảo quốc gia về giáo dục đạo đức - công dân trong giáo dục phổ thông Việt Nam"

Tạp chí

Hình thức	Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng

Cấp

Vai trò