Thông tin chuyên gia
Quá trình Công tác
Thời gian
Cơ quan
Vị trí
Đề tài
| Tên đề tài | Cấp | Vai trò | Năm |
|---|---|---|---|
| Chân dung một số trẻ em có hội chứng tự kỷ trên địa bàn thành phố Huế | Đề tài cấp Cơ sở | Chủ trì | 2009 |
| “Giáo dục KNS cho trẻ khuyết tật trí tuệ trong môi trường giáo dục chuyên biệt khu vực miền Trung” | Đề tài cấp Bộ | Chủ trì | 2015 |
| Xây dựng hệ thống bài tập phát triển giao tiếp và quan hệ xã hội cho trẻ tự kỷ dựa trên chương trình SPECTRA | Đề tài cấp Cơ sở | Chủ trì | 2014 |
Tạp chí
| Tên bài báo | Loại | Tạp chí | Tác giả |
|---|---|---|---|
| Tương quan giữa trí sáng tạo, trí thông minh và kết quả học tập của học sinh lớp 11 chuyên Văn, trường THPT Quốc Học, Thành phố Huế | trongnuoc | Thông báo Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Huế | |
| Kết quả nghiên cứu mối tương quan giữa trí sáng tạo, trí thông minh và kết qủa học tập của học sinh lớp 11 chuyên Văn, trường THPT Quốc Học, Thành phố Huế | trongnuoc | Báo cáo Khoa học tại Hội nghị khoa học quốc gia và quốc tế đăng toàn văn trong kỷ yếu (Proceedings) hội nghị có phản biện khoa học | |
| Chẩn đoán trẻ có hội chứng tự kỷ bằng thang đo CARS | trongnuoc | Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 2 | |
| Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật tại cộng đồng - Một cách tiếp cận mang tính bền vững | trongnuoc | Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Giáo dục đặc biệt Việt Nam, kinh nghiệm và triển vọng”, Nhà xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội | |
| EFFECTIVE LANGUAGE AND COMMUNICATION INTERVENTION STRATEGIES FOR NONVERBAL CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS | trongnuoc | Kỷ yếu hội nghị khoa học cán bộ trẻ các trường ĐHSP toàn quốc | |
| Communication and socialisation of children with autism spectrum disorders | trongnuoc | Proceeding of the 6th International Conference on Educational Reform (ICER) | |
| Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THPT thành phố Huế | trongnuoc | Kỷ yếu Hội thảo Khoa học toàn quốc Sức khỏe tâm thần trong trường học. NXB Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh | |
| The effects of students' engagement in reading activities, learning strategies, social economic status and gender on reading achievement (PISA 2009 - Australian sample) | trongnuoc | Kỷ yếu Hội nghị Nghiên cứu khoa học cán bộ trẻ các trường Đại học Sư phạm toàn quốc | |
| Communication and Socialization of Children with Intelletual Disability in Nguyen Dinh Chieu special school, Danang city, Vietnam | trongnuoc | Proceeding of the 7th International Conference on Educational Reform "Innovations and Good Practices in Education: Global Perspectives". Hue, Vietnam | |
| Kỹ năng sinh hoạt hàng ngày của học sinh khuyết tật trí tuệ ở các trường chuyên biệt miền Trung | trongnuoc | Tạp chí Khoa học (Đại học Huế) | |
| Kỹ năng giao tiếp của học sinh khuyết tật trí tuệ ở các trường chuyên biệt miền Trung Việt Nam | trongnuoc | Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) | |
| Kỹ năng sinh hoạt hàng ngày của học sinh khuyết tật trí tuệ ở các trường chuyên biệt miền Trung | trongnuoc | Tạp chí Khoa học (Đại học Huế) | |
| Kỹ năng giao tiếp của học sinh khuyết tật trí tuệ ở các trường chuyên biệt miền Trung Việt Nam | trongnuoc | Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
Tạp chí
| Hình thức | Năm |
|---|
Sở hữu trí tuệ
Ngoại ngữ
Ngoại ngữ
Trình độ
Kinh nghiệm
Hội đồng
Cấp
Vai trò