Chuyên gia

Thông tin chuyên gia

Quay về
  Nam       Nữ
Khoa học tự nhiên
Khoa học kỹ thuật và công nghệ
Khoa học y, dược
Khoa học nông nghiệp
Khoa học xã hội
Khoa học nhân văn
Chuyên gia tư vấn về các công nghệ ưu tiên để chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Chuyên gia tư vấn hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
Chuyên gia tư vấn, hỗ trợ doanh nghiệp nâng cấp, chuyển đổi công nghệ
Lĩnh vực khác

Quá trình Công tác

Thời gian
Cơ quan
Vị trí
2014 - 2014
Trường Đại học Quảng Nam
- Giảng viên chính. - Hiệu trưởng, trường Đại học Quảng Nam. - CT HĐ KH&ĐT, trường Đại học Quảng Nam.
2007 - 2014
Trường Đại học Quảng Nam
- Giảng viên chính. - Phó Hiệu trưởng, trường Đại học Quảng Nam. - CT HĐ KH&ĐT, trường Đại học Quảng Nam.
2003 - 2007
Trường CĐSP Quảng Nam
- Giảng viên chính. - Phó Hiệu trưởng, trường CĐSP Quảng Nam. - CT HĐ KH&ĐT, trường CĐSP Quảng Nam
2001 - 2003
Trường CĐSP Quảng Nam
- Giảng viên - Bí thư Đoàn trường. - Phó Trưởng phòng Đào tạo-NCKH.
1998 - 2001
Trường CĐSP Quảng Nam
Giảng viên
1995 - 1998
Trường THPT Trần Cao Vân, TP Tam kỳ, tỉnh Quảng Nam
- Giáo viên - Bí thư Đoàn trường
1993 - 1995
Trường THPT Trần Cao Vân, TP Tam kỳ, tỉnh Quảng Nam
Giáo viên

Đề tài

Tên đề tài Cấp Vai trò Năm
Tình hình đội ngũ giáo viên từ mầm non đến THCS tỉnh Quảng Nam – Thực trạng và giải pháp Tỉnh Chủ trì 2011
Xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh Quảng Nam Tỉnh Chủ trì 2009
Ứng dụng tin học trong công tác quản lý đào tạo. Trường Chủ trì 2001

Tạp chí

Tên bài báo Loại Tạp chí Tác giả
Sử dụng phương pháp thí nghiệm biểu diễn kết hợp với sự hỗ trợ của tài liệu giáo khoa điện tử trong dạy học vật lý trongnuoc Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Quảng Nam
Giáo khoa vật lý trung học cơ sở với việc sử dụng thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trongnuoc Thông báo Khoa học, Trường ĐHSP, Đại học Huế
Sách giáo khoa vật lý trung học cơ sở với việc sử dụng thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trongnuoc Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh
Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông trong dạy học vật lý trongnuoc Tạp chí Giáo Dục
Thiết kế bài dạy học vật lý theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học cơ sở trongnuoc Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh
Sử dụng thí nghiệm vật lý nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trongnuoc Tạp chí Giáo Dục

Tạp chí

Hình thức Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Ngoại ngữ
Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng
Cấp
Vai trò