Thông tin chuyên gia - Chuyên gia Đà Nẵng

Quá trình Công tác

Thời gian

Cơ quan

Vị trí

1992 - 1997

Trường Đại học Ngoại ngữ

Giáo viên

2013 - 0000

Trường Đại học Giáo dục

Phụ trách TT

2009 - 0000

Trường Đại học Giáo dục

NCKH và HTQT

Đề tài

Tên đề tài	Cấp	Vai trò	Năm
Giải pháp đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông trong thời kì mới.	Bộ	Chủ trì	2011
Algorithmique et programmation dans l’enseignement desmathématiques à l’aide de la calculatrice : étude didactique pour la création d’un site Internet de formation des enseignants	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2004
Représenter des Mathématiques avec les Technologies Numériques	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2006
Sử dụng phần mềm hình học động Cabri trong dạy học Toán học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2007
Ứng dụng phần mềm Cabri trong dạy học Hình học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2007
Nghiên cứu mô hình đào tạo giáo viên trình độ đại học theo tiếp cận năng lực thực hiện ở sinh viên sư phạm.	Bộ	Chủ trì	2011
Nghiên cứu tác động của chương trình đánh giá PISA tới chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam	Viện	Chủ trì	2010
Xây dựng chương trình đào tạo giáo viên tiểu học chất lượng cao	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2010
Đề xuất các giải pháp cải cách công tác đào tạo giáo viên phổ thông	Nhà nước	Chủ trì	2010
Xây dựng hình ảnh động trong dạy học lớp 11 THPT	Trường	Chủ trì	2008

Tạp chí

Tên bài báo	Loại	Tạp chí
La prise en compte des notions de boucle et de variable informatique dans l’enseignement des mathématiques au lycée	trongnuoc	Petit X
Introduction des éléments informatiques au lycée ? Une étude didactique	trongnuoc	Petit X
Hệ thống giáo dục và đào tạo giáo viên phổ thông ở Cộng hòa Pháp	trongnuoc	Dạy và Học Ngày nay
Một số đặc trưng của hệ thống giáo dục phổ thông Thụy Điển	trongnuoc	Dạy và Học Ngày nay
Sử dụng phần mềm dạy học theo cách tiếp cận Didactic	trongnuoc	Tạp chí Khoa học, ĐHQG Hà Nội
Ứng dụng phần mềm Cabri trong dạy và học môn Toán ở trường phổ thông	trongnuoc	Tạp chí Giáo dục
Môi trường tích hợp CNTT – TT trong dạy học môn Toán. Ví dụ phần mềm Cabri	trongnuoc	Tạp chí Khoa học, ĐH Sư phạm Hà Nội
Conception d’une ingénierie didactique pour l'introduction d’éléments d’algorithmique et de programmation dans l’enseignement secondaire des mathématiques	trongnuoc	Les cahiers Leibniz
Geometric dynamic softwares in teaching mathematics at secondary school in Vietnam: issues and challenges	trongnuoc	Researche in Sciences and Maths Education
« Từ chương trình « Dạy học tăng cường tiếng Pháp và bằng tiếng Pháp tại Việt Nam » đến chương trình « Dạy học Song ngữ » : một số vấn đề nảy sinh từ thực tiễn và đề xuất giải pháp »	trongnuoc	Hội thảo Giảng Dạy Song ngữ trong các trường phổ thông tại Hà Nội,
L’ingénierie didactique, l’exemple d’une recherche coopérative franco-vietnamienne	trongnuoc	Actes du premier séminaire franco-vietnamien en Didactique des Mathématiques
Giải các bài toán có nội dung thực tiễn và áp dụng các tri thức Toán học trong cuộc sống : một con đường để nâng cao kĩ năng cuộc sống cho HS	trongnuoc	Từ chương trình Giáo dục đến thực tiễn cuộc sống
Etude didactic de l’enseignement de l’algorithmique et de la programmation au lycée	trongnuoc	14e Ecole d’été de Didactiques de Mathématiques
What methematical content and didactical knowledge is necessary for secondary school to teach reasoning and proof in Vietnam	trongnuoc	Mathematics Education Around the World: Bridging Policy and Practice
Ứng dụng phần mềm dạy học Cabri II Plus trong dạy học toán cực trị trong chương trình Toán lớp 10 trung học phổ thông	trongnuoc	Chương trình, sách giáo khoa và vấn đề kiểm tra đánh giá ở lớp 10 phân ban sau một năm thực hiện
Sử dụng CNTT-TT trong dạy học theo quan điểm công cụ. Một số khái niệm cơ bản	trongnuoc	Ứng dụng CNTT – TT nâng cao chất lượng dạy học – NCKH trong các trường cao đẳng sư phạm
Phần mềm Alpro trong dạy học khái niệm biến Tin học	trongnuoc	Nghiên cứu Didactic Toán
International cooperation in reaserch, an example at PCMI seminar	trongnuoc	Research in Mathematics Education
Apports de l’épistémologie et la théorie des situations didactiques dans une ingénierie didactique	trongnuoc	14e Ecole d’été de Didactiques de Mathématiques
Alpro, un EIAH pour l’étude didactique de de la notion de variable informatique dans l’enseignement des Mathématiques Secondaires	trongnuoc	Recherche en DDM
Teacher Professional Development in the Teaching and Learning of Functions	trongnuoc	Research in Maths Education
Le projet européen Remath : quatre logiciel pour l’apprentissage des mathématiques et des scénarios pour l’enseignant	trongnuoc	Rencontre des Irems du Grand Ouest
Sử dụng lý thuyết Didactic trong Đào tạo Giáo viên Tiểu học	trongnuoc	Mô hình đào tạo GV Tiểu học
Teaching and Learning Mathematics with calculator	trongnuoc	Research en Sciences and Maths Education
A didactical study of the introduction of geometrical transformation at high school	trongnuoc	Recherche en DDM
Dạy học song ngữ môn Toán tại Việt Nam: một số vấn đề lý luận và thực tiễn	trongnuoc	Dạy học các môn KHTN bằng tiếng Anh trong các trường THPT chuyên,
Alpro: một môi trường tích hợp CNTT trong dạy học một số khái niệm Tin học	trongnuoc	Nghiên cứu Didactic Toán và Đào tạo Giáo viên
Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học nội dung “Dựng hình HHKG lớp 11” theo quan điểm kiến tạo	trongnuoc	Nghiên cứu PPDH môn Toán
Étude didactique de l’introduction d’éléments d’algorithmique et de programmation dans l’enseignement des mathématiques à l’aide de la calculatrice	trongnuoc	Actes de la XIIè Ecole d'été de didactique des mathématiques

Tạp chí

Hình thức	Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng

Cấp

Vai trò