Thông tin chuyên gia

Quá trình Công tác

Thời gian

Cơ quan

Vị trí

2014 - 2015

Trường Đại học Giáo dục

Giảng viên

2006 - 2008

Hoc viện Quản lí gió dục

Nghiên cứu+ giảng dạy

2008 - 2014

Trường Đại học Giáo dục

nghiên cứu

2001 - 2003

Viện Khoa học Giáo dục

Nghiên cứu

1989 - 2000

Sở GD-ĐT Quảng Trị

Chuyên viên

1987 - 1989

Sở GD-ĐT Bình Trị Thiên

chuyên viên

2003 - 2006

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

NC+ Giảng dạy

Đề tài

Tên đề tài	Cấp	Vai trò	Năm
Xây dựng mô hình trường học học cả ngày (cấp THCS) của Hà Nội trong giai đoạn mới		Chủ trì	2015
Dân chủ hóa nhà trường	Viện	Chủ trì	2001
Nghiên cứu ảnh hưởng của kinh tế trang trại đối với công tác xoá đói giảm nghèo ở tỉnh Quảng Trị.	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2001
Các giải pháp quản lí trường THCS	Bộ	Chủ trì	2002
Các giải pháp nâng cao chất lượng và công bằng giáo dục cho các trường phổ thông ở Việt Nam, tiếp cận quản lí dựa vào nhà trường	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2003
Giải pháp cải tiến công tác quản lí tài chính cho các trường mầm non vùng nông thôn	Bộ	Chủ trì	2003
Nghiên cứu “Ảnh hưởng của truyện tranh Nhật Bản đối với trẻ em Hà Nội trong thời gian gần đây”	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2003
Quản lí dựa vào nhà trừờng ở Canada và bài học cho Việt Nam	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2003
Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông ở Việt Nam	Bộ	Chủ trì	2004
Tìm hiểu khả năng thích ứng của các trường học vùng thành thị với cơ chế thị trường định hướng XHCN ở VN và việc đưa các kiến thức kinh tế thị trường vào chương trình ĐT, bồi dưỡng HT	Bộ	Chủ trì	2004
Giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục đại hoc ở Mĩ và bài học cho Việt Nam	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2005
Phương pháp phát hiện khả năng làm công tác quản lí của giáo viên mầm non		Chủ trì	1997
Phương pháp phát triển giáo viên thành cán bộ quản lí giáo dục	Bộ	Chủ trì	2007
Quản lí tài chính đại học của các nước trên thế giới	Bộ	Chủ trì	2006
Nghiên cứu một số công cụ phát triển năng lực sáng tạo ứng dụng vào dạy học ở các trường phổ thông Việt Nam	Trường	Chủ trì	2014
Nghiên cứu ảnh hưởng của các chính sách phân cấp quản lí tài chính giáo dục đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục cấp trường ở Việt Nam	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2010
Nâng cao trình độ nghề nghiệp đánh giá giáo dục – Đánh giá cán bộ quản lí giáo dục	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2009
Nghiên cứu một số công cụ phát triển năng lực sáng tạo ứng dụng vào dạy học ở các trường phổ thông Việt Nam	Trường	Chủ trì	2014
Dự án Việt Nam- Hà Lan (NUFFIC), Xây dựng chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí, lãnh đạo giáo dục trình độ quốc tế	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2008
Xây dựng bộ công cụ đánh giá chương trinh đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD ở Việt Nam	Bộ	Chủ trì	2008
Phát triển giáo dục Việt Nam trong nền kinh tế thị trường và trước nhu cầu hội nhập quốc tế	Nhà nước	Chủ trì	2008
Nghiên cứu Hành động, Chương trình dành cho các lãnh đạo tiềm năng	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2008
Xây dựng chuẩn hiệu trưởng trường THCS và THPT	Bộ	Chủ trì	2007

Tạp chí

Tên bài báo	Loại	Tạp chí
Kinh nghiệm quốc tế phát triển giáo dục trong nền kinh tế thị trường	trongnuoc	Tạp chí thiết bị giáo dục
Chính sách và chuẩn giáo dục ICT	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Công nghệ thông tin truyền thông với việc hiện thực hóa phương châm”Lấy người học làm trung tâm”	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Một số minh chứng về tác động của một số phương tiện ICT đối với kiến thức và kĩ năng của giáo viên và học sinh ở các trường THPT Hà Nội	trongnuoc	Thiết bị giáo dục
Đưa giáo dục sáng tạo vào trường học Việt Nam như thế nào?	trongnuoc	Tạp chí Quản lí giáo dục
Phát triển một nền giáo dục Việt Nam sáng tạo	trongnuoc	Tạp chí GD & XH
Phân tích chất lượng giáo dục trong bối cảnh của Mĩ và Việt Nam Analyzing higher education và bài học cho Việt Nam.	trongnuoc	Tạp chí GD & XH
Phát triển kĩ năng sáng tạo cho người học trong thế kỉ 21	trongnuoc	Tạp chí Khoa học giáo dục
So sánh vấn đề phát triển năng lực sáng tạo cho HS trong chương trình giáo dục THPT của một số nước và của Việt Nam	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Phát triển năng lực sáng tạo và sáng nghiệp cho học sinh	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Đánh giá chương trình đào tạo	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Entrepreneurial skills for women’s Business Success: lessons Around the World and Implecation for Vietnam	trongnuoc	VNU Journal of Science: Economics & Business
Những ứng dụng của công nghệ thông tin truyền thông trong giáo dục	trongnuoc	Tạp chí GD & XH
Phát triển trí tò mò cho HS trong quá trình dạy học phát triển năng lực sáng tạo	trongnuoc	Tạp chí Khoa học Nghiên cứu GD, ĐHQGHN
Các kĩ năng lãnh đạo giáo dục thế kỉ 21	trongnuoc	Tạp chí Khoa học, Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
Các phương pháp dạy học tích cực, áp dụng vào dạy học lịch sử như thế nào để tích cực hóa việc học tập của học sinh?	trongnuoc	Báo cáo Hội nghị Giáo viên Australia, Albury, Australia
Môi trường dạy học sáng tạo trong trường học	trongnuoc	Hội thảo Tâm lí học và vấn đề cải thiện môi trường giáo dục, Hiệp hội Tâm lí Giáo dục Việt Nam
Cơ sở lí luận của mô hình trường đại học sáng tạo	trongnuoc	HT Đổi mới tư duy để phát triển giáo dục, Đề tài cấp Nhà nước Định hướng chiến lược và những giải pháp đột phá để đổi mới căn bản và toàn diện GDVN (Ban Tuyên giáo TW chủ trì)
Developing entrepreneurial skills for women: a key to business success, and influence in socio-economic development	trongnuoc	HT quốc tế, “Trao quyền phụ nữ”, Đại học Kinh tế, VNU và Viện Nghiên cứu Thế kỉ Thái Bình Dương
Thực trạng và giải pháp cập nhật thông tin cho các luận văn, luận án tiến sĩ giáo dục ở Việt Nam	trongnuoc	Hội thảo quốc tế do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức
Sáng tạo ở Mĩ được phát triển như thế nào và có ý nghĩa gì đối với Việt Nam?	trongnuoc	Hội thảo về Nghiên cứu Mĩ do Đại sứ quán Mĩ tổ chức
Phát triển viễn cảnh và kế hoạch chiến lược sáng tạo trong kỉ nguyên toàn cầu hóa và các xã hội sáng tạo	trongnuoc	Hội thảo Quốc tế về đào tạo giáo viên tại Paro Bhutan
Sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trong dạy học ở các nước và ở Việt Nam	trongnuoc	Trường ĐH SP HN, Viện Khoa học GDVN, VVOB và British Coucil
Sáng tạo – Kĩ năng thiết yếu của người thành đạt trong thế kỉ 21	trongnuoc	Hội thảo quốc gia do Tạp chí Thế giới trong ta tổ chức
Yêu cầu khách quan, nội dung và mô hình phát triển giáo dục sáng tạo trên thế giới; những đề xuất cho Việt Nam	trongnuoc	Đề tài cấp Nhà nước: Định hướng chiến lược và những giải pháp đột phá để đổi mới căn bản và toàn diện GDVN (Ban Tuyên giáo TW chủ trì)
Đảm bảo chất lượng giáo dục và cải tiến chất lượng giáo dục: thực trạng của Việt Nam	trongnuoc	Hội thảo Chất lượng giáo dục: khái niệm, Phát triển và tồn tại những ví dụ điển hình ở vùng Châu Á- Thái Bình Dương, APEC, Honolulu, US
Phát triển mô hình trường đại học thích ứng với nền kinh tế thị trường ở Việt Nam và trong bối cảnh toàn cầu hóa	trongnuoc	Hội thảo Lãnh đạo giáo dục, Thượng Hải, Trung Quốc
Implementation of Financial Policies in Vietnam and the Quality, Secondary Education since Decentralization- A Case Study of Hanoi City	trongnuoc
Các phương pháp dạy học tích cực, áp dụng vào dạy học lịch sử như thế nào để tích cực hóa việc học tập của học sinh?	trongnuoc
Định hướng thị trường của giáo dục tư ở Việt Nam: nghiên cứu trường hợp của hai trường phổ thông trung học dân lập ở Hà Nội	trongnuoc	Giáo dục Việt Nam mới: cơ hội và thachs thức
Thành tựu, vấn đề và giải pháp cho vấn đề công bằng giáo dục ở Việt Nam	trongnuoc	Xoá bỏ khoảng cách: hợp tác để tăng cường công bằng giáo dục
Chất lượng giáo đục đại học Việt Nam: thực trạng và giải pháp	trongnuoc	PPT
Ảnh hưởng của truyện tranh Nhật Bản đối với trẻ em Hà Nội thời gian gần đây	trongnuoc
Môi trường dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học Hoàng Diệu ngày	trongnuoc
Chính sách cho cán bộ nghiên cứu và giảng viên ở các nước và bài học cho Việt Nam,	trongnuoc	Hội thảo Quốc tế về Giáo dục đại học: hiện tại và tương lai, Trường Đại học Sư phạm 2
Quản lí việc ứng dụng ICT trong dạy học môn tiếng Anh và thực trạng chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT ở Điện Biên	trongnuoc	HỘI THẢO KHOA HỌC TOÀN QUỐC, “ Quản lý chất lượng trong các cơ sở giáo dục - đào tạo:Thực trạng và giải pháp”, Hạ Long
Dạy học và đánh giá năng lực sáng tạo của người học	trongnuoc	HT khoa học toàn quốc “Đánh giá kết quả giáo dục ở trường phổ thông: Thực trạng và giải pháp”, Hội Khoa học Tâm lí-Giáo dục VN, Tây Ninh
Nghiên cứu khoa học, sáng tạo và phát minh ở Đại học	trongnuoc	“Hoạt động khoa học công nghệ trong các trường đại học”, Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội
Một số suy nghĩ về việc xây dựng chuẩn cán bộ quản lí giáo dục Việt Nam	trongnuoc	Tạp chí thông tin Quản lí giáo dục
Các cơ sở để cụ thể hoá cơ chế hoạt động tự chủ, tự quản và tự chịu trách nhiệm của các trường đại học ở Việt Nam	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Hệ thống giáo duc đại học hoạt động dựa trên các qui luật của thị trường tự do ở Mĩ – yếu tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục hàng đầu của nước Mĩ và bài học cho Việt Nam	trongnuoc	Tạp chí thông tin quản lí giáo dục
Một số đặc điểm nổi bật của hệ thống giáo dục đại học Mĩ	trongnuoc	Tạp chí Khoa học giáo dục
Chất lượng giáo dục đại học ở Mĩ và ở Nhật Bản: Thành tựu, vấn đề và giải pháp	trongnuoc	Chất lượng giáo dục đại học ở Mĩ và ở Nhật Bản: Thành tựu, vấn đề và giải pháp
Giáo viên – người lãnh đạo quá trình dạy học	trongnuoc	Tạp chí khoa học
Đánh giá chất lượng giáo duc phổ thông của một số nước trên thế giới	trongnuoc	Tạp chí khoa học
Xu hướng phát triển của giáo dục thế giới và quá trình hội nhập của một số nước	trongnuoc	Tạp chí thông tin khoa học giáo dục
Cơ sở khoa học của việc phân cấp quản lí giáo dục	trongnuoc	Tạp chí thông tin quản lí giáo dục
Lãnh đạo giáo dục thế kỉ 21	trongnuoc	Lãnh đạo giáo dục thế kỉ 21
Một số vấn đề về kinh tế thị trường, quản lí của nhà nước và quyền tự chủ của các trường học.	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Đào tạo cán bộ quản lí ở nước ngoài như thế nào?	trongnuoc	Tạp chí giáo dục Đại học
Các giải pháp nâng cao chất lượng lập kế hoạch cho hiệu trưởng trường mầm non	trongnuoc	Tạp chí nghiên cứu giáo dục
Các thách thức trong công tác quản lí trường phổ thông hiện nay	trongnuoc	Tạp chí giáo dục
Cần tăng cường các hoạt động thực hành trong công tác đào tạo hiệu trưởng trường mầm non	trongnuoc	Tạp chí nghiên cứu giáo dục.
Phương pháp phát hiện khả năng làm công tác quản lí của giáo viên mầm non.	trongnuoc	Tạp chí giáo dục Mầm Non
Xây dựng các tiêu chí tuyển chọn và đánh giá cán bộ quản lí trường mầm non ở Quảng Trị.	trongnuoc	Tạp chí nghiên cứu giáo dục
Vì sao có những nền giáo dục thành công và không thành công? Và giáo dục Việt Nam?	trongnuoc	Hội thảo quốc tế: Đổi mới Giáo dục Đại học, Đại học Huế
Leapfrog in the global knowledge based and creative economies–a perspective for Vietnam National University in Hanoi	trongnuoc	Thế nào là một trường đại học tốt?, VEPR, Vietnam Scholar Network, University ò Education-VNU, British Embassy Hanoi
Thị trường giáo dục và dịch vụ giáo dục- những vấn đề cũ và những hiểu biết mới	trongnuoc	Tạp chí Quản lí giáo dục
Ảnh hưởng của kinh tế trang trại đối với công tác xoá đói giảm nghèo ở Quảng Trị	trongnuoc

Tạp chí

Hình thức	Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng

Cấp

Vai trò