Thông tin chuyên gia - Chuyên gia Đà Nẵng

Quá trình Công tác

Thời gian

Cơ quan

Vị trí

2009 - 0000

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Giảng viên

2011 - 0000

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Giảng viên

1997 - 0000

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Giảng viên

Đề tài

Tên đề tài	Cấp	Vai trò	Năm
Nghiên cứu đánh giá những tác động về mặt xã hội của thủy điện Sông Tranh II đến đời sống người dân và thực trạng sức khỏe (sức khỏe tâm thần và chức năng cuộc sống) của người dân tại huyện Bắc Trà My, Tỉnh Quảng Nam	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2013
Nhận thức và thái độ của các vị chức sắc Công giáo đối với công tác dân số kế hoạch hóa gia đình	Bộ	Chủ trì	1995
Thực trạng kinh tế xã hội huyện Mường Tè, Lai Châu	Nhà nước	Chủ trì	1995
Trẻ em và văn hóa - Nghiên cứu so sánh các biểu tượng về trẻ em, sự phát triển và những khó khăn của chúng	Đề tài quốc tế	Chủ trì	1997
Sinh viên các trường đại học với việc làm thêm hiện nay	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	1997
Xây dựng công cụ đánh giá năng lực phục vụ tuyển chọn người học đại học, sau đại học và nhân lực chất lượng cao cho lãnh đạo, quản lý và kinh doanh	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2012
Áp dụng trắc nghiệm vẽ hình phức hợp của André Rey và trắc nghiệm vẽ tranh gia đình vào đánh giá các rối nhiễu tâm lý ở trẻ 6-8 tuổi	Trường	Chủ trì	2009
Xây dựng phòng thực nghiệm Tâm lý học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2011
Hiện tượng nghiện game bạo lực ở thanh thiếu niên hiện nay	Đại Học Quốc Gia	Chủ trì	2011
Tư duy và văn hóa. Tiếp cận so sánh văn hóa về ảnh hưởng của môi trường tương tác tới quá trình phân loại tư duy trẻ em	Đề tài quốc tế	Chủ trì	2000

Tạp chí

Tên bài báo	Loại	Tạp chí
Chuyển dịch và chuyển dịch ngược trong hỏi chuyện lâm sàng	trongnuoc	Tạp chí tâm lý học
Des études de cas issus d’une coopération, internationale entre la France et l’Asie du Sud-est	trongnuoc	Sách: « Les défis de la diversité. Enjeux épistémologiques, méthodologiques et pratiques »
Một số cơ chế phòng vệ trong trắc nghiệm C.A.T.: Tiếp cận phân tâm học	trongnuoc	Tâm lý học Xã hội
Hung tính ở trẻ em: Cấu trúc nào? Kiểu khuyết tật tâm trí nào? Nghiên cứu trường hợp ở một trẻ trai 8 tuổi	trongnuoc	Sách: Khuyết tật tâm trí - Khuyết tật tâm thể: Những khác biệt đa ngành trong lâm sàng và trong nghiên cứu
Các phong cách tiếp cận sinh viên của cố vấn học tập	trongnuoc	Sách: Cố vấn học tập trong các trường đại học
Phức cảm Ơ-đíp ở trẻ: Nghiên cứu trường hợp một trẻ trai 7 tuổi	trongnuoc	Tạp chí tâm lý học
Tranh vẽ gia đình của trẻ - nhìn từ góc độ của khoa học tâm lý	trongnuoc	Tạp chí tâm lý học
Thái độ của sinh viên đối với người hành nghề mại dâm	trongnuoc	Tạp chí tâm lý học
Quan hệ với tri thức, quan hệ với môi trường: Thước đo nào trong đánh giá tâm lý?	trongnuoc	Thực hành tâm lý. Chuyên mục Quan hệ với tri thức và sự xã hội hóa trong gia đình và trường học
Giáo dục và sự xã hội hóa của trẻ em ở Việt Nam và Campuchia: Phân tích so sánh các lý thuyết dân tộc học và sự hội nhập mô hình các khoa học về dân tộc	trongnuoc	Ngôn ngữ và giáo dục. Giáo dục ở Châu Á: điều kiện tồn tại của các mô hinh giáo dục-đào tạo; các hệ thống chuyển giao tri thức và thực hành (tiếng Pháp)
Thanh thiếu niên đường phố và hành vi có nguy cơ	trongnuoc	Trẻ em khó khăn tâm lý và sự trợ giúp
Những khái niệm và công cụ dành cho nhà tâm lý học lâm sàng	trongnuoc	Những thế giới Á Châu: các nghiên cứu và Thành tựu. Tri thức, môi trường và Xã hội: Phương pháp luận của cách tiếp cận lâm sàng trị liệu hay phương pháp luận nghiên cứu ở Châu Á
Vai trò, vị trí của nhà tâm lý học tại trường tiểu học quốc tế VIP	trongnuoc	Tâm lý học đường: triển khai và ứng dụng vào thực tiễn nhà trường Việt Nam
Một số kỹ thuật đánh giá trong tâm lý học học đường: kinh nghiệm của Canada	trongnuoc	Nhu cầu, định hướng và đào tạo tâm lý học đường tại Việt Nam
Đánh giá năng lực học tập: các đóng góp của những nghiên cứu trong tâm lý học phát triển và giáo dục	trongnuoc	Nghiên cứu liên ngành trong khoa học Xã hội và Nhân văn: Thực tế và triển vọng
Thờ cúng tổ tiên, Phật giáo và Khoa học Tâm lý: mối quan hệ nào giữa chúng	trongnuoc	Nghiên cứu liên ngành trong khoa học Xã hội và Nhân văn: Thực tế và triển vọng
Sự ra đời của một chuyên ngành Pháp ngữ Tâm lý học Lâm sàng ở Việt Nam	trongnuoc	Sự đào tạo nghề và các chức năng của nhà tâm lý học lâm sàng
Internet và đời sống tâm lý của học sinh: từ góc nhìn của một số chuyên ngành khác đến góc nhìn tâm lý học	trongnuoc	Thúc đẩy nghiên cứu và thực hành Tâm lý học đường tại Việt Nam
Các thành tựu về phương pháp luận và khái niệm của sự đa dạng văn hóa trong lâm sàng trẻ em và thanh thiếu niên. Nghiên cứu trường hợp lâm sàng trong hợp tác quốc tế về tâm lý học giữa Pháp, Việt Nam và Lào	trongnuoc	"Đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng tâm lý học trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Đánh giá rối nhiễu tâm lý ở trẻ bằng tranh vẽ: Nghiên cứu trường hợp trẻ trai 12 tuổi	trongnuoc	Phát triển mô hình và kỹ năng hoạt động tâm lý học đường
Khái niệm tổn thương tâm lý: một cái nhìn lý thuyết	trongnuoc	Chia sẻ kinh nghiệm quốc tế về Công tác xã hội và An sinh xã hội
Chứng đái dầm thứ phát: Nghiên cứu trường hợp trẻ 6 tuổi	trongnuoc	"Đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng tâm lý học trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Kỳ vọng thành đạt của cha mẹ đối với con cái	trongnuoc	Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục
Hiểu biết của cha mẹ về hoạt động vui chơi giải trí của trẻ	trongnuoc	Etudes Vietnamiennes
Sự hợp tác về tâm lý học giữa trường Đại học Toulouse II và trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn	trongnuoc	Nhà tâm lý học và khoa học tâm lý. Chuyên mục: Nền tâm lý học ở Việt Nam: những trao đổi và các hình thức đào tạo
Trẻ hung tính: Cấu trúc tâm trí nào?	trongnuoc	Thúc đẩy nghiên cứu và thực hành Tâm lý học đường tại Việt Nam
Nữ sinh viên với việc làm thêm	trongnuoc	Hội thảo các nhà khoa học nữ lần thứ 5

Tạp chí

Hình thức	Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng

Cấp

Vai trò