Chuyên gia

Thông tin chuyên gia

Quay về
  Nam       Nữ
Khoa học tự nhiên
Khoa học kỹ thuật và công nghệ
Khoa học y, dược
Khoa học nông nghiệp
Khoa học xã hội
Khoa học nhân văn
Chuyên gia tư vấn về các công nghệ ưu tiên để chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Chuyên gia tư vấn hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
Chuyên gia tư vấn, hỗ trợ doanh nghiệp nâng cấp, chuyển đổi công nghệ
Lĩnh vực khác

Quá trình Công tác

Thời gian
Cơ quan
Vị trí
1994 - 2016
Giảng viên Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.
1980 - 1994
Giảng viên Khoa Sử-Địa, Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Nam - Đà Nẵng.

Đề tài

Tên đề tài Cấp Vai trò Năm
Ngân hàng tự luận các học phần Lịch sử thế giới. Đề tài cấp cơ sở Chủ trì 2010
Ngân hàng đề thi trắc nghiệm các học phần Lịch sử Việt Nam đại cương; Lịch sử tư tưởng phương Đông; Lịch sử văn minh thế giới. Đề tài cấp cơ sở Chủ trì 2010
Ngân hàng tự luận các học phần Lịch sử thế giới. Đề tài cấp cơ sở Chủ trì 2011
Sử dụng hệ thống di tích lịch sử trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong dạy học lịch sử Việt Nam (chương trình chuẩn) ở các trường THPT thành phố Đà Nẵng. Đề tài cấp ĐHĐN Chủ trì 2012

Tạp chí

Tên bài báo Loại Tạp chí Tác giả
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử ở Trường Trung học phổ thông. trongnuoc Hội thảo Khoa học: Nữ cán bộ công chức Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng.
Mấy suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. trongnuoc Kỷ yếu hội thảo: Đổi mới quản lí, nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học sư phạm, công trình chào mừng 15 năm thành lập Đại học Đà Nẵng và 35 năm thành lập Trường Đại học Sư phạm. Số: 1. Trang: 68 - 73.
Mấy suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. trongnuoc Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵngunfaithful spouse developerstalk.com i dreamed my husband cheated on me. Số: 6(47), Quyển II. Trang: 113 - 118.
Một số vấn đề giáo dục lịch sử hiện nay. trongnuoc Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵngmarriage affairs open i want an affair. Số: 6 (47). Trang: 84 - 91.
Di tích lịch sử và vai trò của việc sử dụng hệ thống di tích lịch sử trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường THPT. trongnuoc Tạp chí Khoa học và Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng. Số: 4 (03). Trang: 80 - 86.
Một số biện pháp khai thác hệ thống di tích lịch sử trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong dạy học lịch sử Việt Nam ở các Trường THPT thành phố Đà Nẵng. trongnuoc Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng. Số: 12 (61), Quyển II. Trang: 141 - 151.

Tạp chí

Hình thức Năm

Sở hữu trí tuệ

Ngoại ngữ

Ngoại ngữ
Trình độ

Kinh nghiệm

Hội đồng
Cấp
Vai trò